Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детская образовательная литература » Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич (книги бесплатно без регистрации полные TXT) 📗

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич (книги бесплатно без регистрации полные TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич (книги бесплатно без регистрации полные TXT) 📗. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_119.jpg

Маска шамана североамериканских индейцев

Но правительство Мексики не признало этого соглашения. Назревал новый конфликт. После того как Техас был включен в состав США на правах штата (1845), американцы попытались захватить по «техасскому варианту» и мексиканскую Калифорнию. Это привело к американо-мексиканской войне 1846–1848 гг. Несмотря на отчаянное сопротивление мексиканцев, их армия вновь была разбита. По мирному договору (февраль 1848 г.) Мексика потеряла примерно 55 % своей территории, включая и Техас. Позже, в 1867 г., Соединенные Штаты приобрели у России огромный полуостров Аляска. Американская держава превратилась в трансконтинентальную, т. е. пересекающую весь континент, от океана до океана.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_120.jpg

Объявление об открытии железной дороги

В основе внешней политики США лежала доктрина, провозглашенная президентом Дж. Монро в декабре 1823 г. Она была реакцией на попытку держав Священного союза по просьбе Испании совершить интервенцию в Латинскую Америку. По совету англичан президент Монро в своей доктрине заявил, что США не допустят никакого вмешательства европейских держав в любые события, происходящие в Западном полушарии. Но при этом было дано понять, что и сами США не станут вмешиваться в европейские дела. Иными словами, США претендовали на господство во всем «своем» полушарии, а в Восточном полушарии они как бы признавали главенство ведущих держав Европы.

Подведем итоги

К середине XIX в. США стали одной из ведущих держав мира. Укрепление их экономической и военной мощи позволяет говорить о появлении – наряду с европейским «центром» – еще одного цивилизационного «центра», американского. Провозгласив доктрину Монро, США, по сути дела, выдвинули претензии на господство над половиной земного шара.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_007.jpg
Кипа – специфическая мера веса, равная 500 фунтам, а в фунте содержится 0,45 кг. Следовательно, кипа хлопка составляет примерно 225 кг.

Доктрина – изложение (обычно довольно краткое) политических, философских, экономических или иных взглядов.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_008.jpg
• 1812, июнь – 1815, январь Англо-американская война.

• 1823, декабрь Провозглашение доктрины Монро.

• 1846–1848 Американо-мексиканская война.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_009.jpg
«Американский континент не может впредь рассматриваться как объект колонизационной деятельности какой бы то ни было европейской державы».

(Из доктрины Монро, т. е. послания президента США Дж. Монро конгрессу страны от 2 декабря 1823 г.)
Вопросы

1. Что привлекало в Северную Америку переселенцев из Европы? Почему после завоевания США независимости число переселенцев значительно возросло?

2. Почему при демократической системе правления необходимо существование сильных политических партий? Могут ли в полной мере отражать интересы населения не партии, а просто государственный аппарат (правительство, министерства и т. д.)? Поясните свой ответ.

3. За счет чего, по-вашему, США удалось довольно быстро (за полвека) в несколько раз увеличить свою территорию? Что было в этом процессе наиболее важным – умелые действия властей, энергия переселенцев и народа в целом, сильная армия или что-либо еще?

4. Как вы понимаете суть доктрины Монро? Считаете ли вы реакцию американских властей на попытку европейской интервенции в Латинскую Америку чрезмерной или справедливой?

Задания

1. В американской печати в 1830 г. сообщалось, что на фабриках в городе Филадельфии работают дети в возрасте от 7 лет, а рабочий день длится до 14,5 часов. Там же, в газетах, публиковались письма рабочих. Они жаловались на тяжелые условия труда, писали, что «должны работать за плату, которой едва хватает на самые необходимые средства существования, иначе наши семьи будут обречены на голод. Мы бессильны что-либо предпринять на случай болезни или другого несчастья, мы не можем отложить ни одного доллара…» и т. д. Вспомните об условиях жизни и труда рабочих в Англии и Франции и ответьте: не было ли у американских рабочих каких-либо преимуществ в сравнении с их европейскими современниками? Или их положение можно назвать одинаково тяжелым?

2. Внимательно изучите следующую таблицу:

Рост населения США в 1800–1860 гг.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_121.png

Равномерно ли росло белое и негритянское население США? Какой процент (примерно) составляли негры от общего населения США в каждый из указанных в таблице годов? С чем, по-вашему, связано изменение этого процента?

3. Теперь изучите еще одну таблицу:

Иммиграция в США в 1820–1860 гг.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_122.png

На какие годы пришелся пик (наивысший подъем) иммиграции в США? С чем это могло быть связано? При ответе вспомните о событиях в Европе в соответствующие периоды.

§ 15. Гражданская война в США

Нарастание «неотвратимого конфликта»

В течение первой половины XIX в. численность черных рабов в США постоянно росла. К середине столетия она превысила 3 млн. человек. На Севере и Западе страны отношение к рабству в целом всегда было отрицательным, на Юге же традиционно господствовала рабовладельческая система. Плантаторам рабство приносило огромные прибыли, и, естественно, они не хотели отказываться от этого. Моральная сторона вопроса мало кого из них беспокоила.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_123.jpg

Отправка негров-рабов из Африки в Америку

Между тем на Севере и Западе ширился протест против рабства. Борцов против рабовладения стали называть аболиционистами (т. е. упразднителями). В их числе были фермеры и ремесленники, чиновники и священники, рабочие и представители интеллигенции. Стали возникать общества аболиционистов. Противостояние защитников и противников рабства вошло в историю как «неотвратимый конфликт».

Порой этот конфликт приобретал жестокие формы с обеих сторон. Так, в 1831 г. в Виргинии вспыхнуло восстание рабов во главе с чернокожим проповедником Натом Тёрнером. Восставшие поклялись истребить всех рабовладельцев. За два дня были убиты 57 белых виргинцев, но далеко не все из них были рабовладельцами. В штат спешно перебросили войска, и восстание было подавлено. Подобные выступления приводили лишь к тому, что число белых сторонников рабства увеличивалось.

В 1850-е гг. «неотвратимый конфликт» обострился до предела. Рабство быстро распространялось и на южную часть новых земель, присоединяемых к США. Еще в 1820 г. область рабства была официально ограничена условной линией, проходившей вдоль параллели 36°30? северной широты. Но в 1855 г. рабовладельцы, победив на выборах в новом штате Канзас, ввели рабство и там. Поскольку Канзас находился севернее запретной черты, в штате началась настоящая гражданская война. И к рабовладельцам, и к противникам рабства спешили на помощь добровольцы из других штатов. В конце концов рабовладельцы из Канзаса были вытеснены.

Как вы уже знаете, в феврале 1854 г. была создана республиканская партия. Ее социальной опорой являлись буржуазия, фермеры, рабочие. Республиканцы осуждали рабство, но считали, что борьба с ним должна вестись мирными, ненасильственными методами. Они полагали, что если жестко ограничивать область распространения рабства, то оно постепенно «отомрет» само собой.

Перейти на страницу:

Бурин Сергей Николаевич читать все книги автора по порядку

Бурин Сергей Николаевич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс отзывы

Отзывы читателей о книге Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс, автор: Бурин Сергей Николаевич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*